5º e 6º Ano – Oficinas de Lettering

As oficinas de Lettering acontecem as quintas-feiras e é ofertada a todos os estudantes do Ensino Fundamental II, ministrada pela professora de Língua Portuguesa.

O brush lettering consiste em uma letra desenhada e seu conceito é conjunto de letras trabalhadas para alguma finalidade, seja ela melhorar o traçado ou apenas diversão.

Durante as oficinas os estudantes usam uma apostila que orienta o desenho das letras, números e frases, resgatando os traços da escrita à mão, através da caligrafia e ajudando na organização de ideias no espaço bidimensional. 

Os estudantes utilizam diferentes ferramentas caligráficas que produzem variados estilos de letras e contrastes, estimulando a expressão da escrita e contribuindo para a sistematização dos cadernos escolares, além de melhorar a coordenação motora fina.

 

1° Ano 2 – Micro-organismo

      Durante a aula de Ciências, trabalhando sobre a importância de higiene com o corpo, o 1º ano 2 realizou uma experiência para o entendimento de que alguns lugares aparentam estar limpos, mas não estão. Criamos um meio de cultura caseiro e divididos em grupos, escolheram lugares para investigar com o auxílio de cotonete. Investigaram maçaneta, chão, sapatos e meias. Após três dias, puderam observar a quantidade de micro-organismos existiam em todos aqueles lugares que temos contato direto todos os dias. Compreendo a importância da higiene constante, principalmente com as mãos que são usadas para tocar em todos esses objetos.   

 

 

Infantil 2 – Vestuário

A turminha do Infantil 2 trabalhou sobre o tema “Vestuário”, onde realizamos diversas dinâmicas e conversamos sobre a sua importância. Iniciamos o tema solicitando que as crianças viessem de casa com sua fantasia preferida. Também trouxemos recursos para elas explorarem, dentre algumas, procurar em revistas a roupas que usamos quando está frio e quando está calor, depois montamos um varal, brincamos de alinhavo e confeccionamos roupas. 

Trabalhar com o tema “Vestuário” traz a autonomia da criança, explora o conhecimento prévio que eles têm sobre, sentir as diferentes texturas, diferenciar seu uso de acordo com a estação, usar a criatividade e imaginação, enfim, um leque de aprendizagens visto de forma lúdica e prazerosa.